武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
由互動機構和多媒體裝置組成。觀眾通過聲音的模擬輸入（模擬四種動物的叫聲），分別表現動物與參與者二者的音強和音調的對比，科普館產品定做，并在顯示屏中顯示。參與過程中，利用多媒體引導參與者操作，并配合動畫講解分析的形式，讓觀眾對聲波建立直觀認識，加深對聲音三要素的理解。
由成像桿、軟件、控制系統及操作按鍵等組成。運用先進的自控技術，視覺暫留現象、數字圖像技術為展示的核心內容。展項的顯示方法應從不同的方向顯示出文字、圖案、時間等。通過互動體驗，引導觀眾從視覺暫留角度探討人的視覺感受。體現科學技術與藝術之間相輔相承、相得益彰的關系。要求展項采用擺桿結構展示，顯示內容要豐富，盡量采用圖案顯示。
該展項展示了靜電高壓下人體頭發間同電荷相排斥的現象。絕緣導體靜電平衡的特點即范德格拉夫靜電。高壓電源通過尖端放電的方式，將電荷傳到球殼上，利用絕緣導體靜電平衡的特點，電荷分布在球殼外表面。隨著電荷的積累，球殼上的電位逐漸升高到20—30萬伏動態平衡為止。當觀眾將手扶在球殼上，其電位與球殼同時升高，由于頭發具有微弱的導電性，一部分電荷傳到頭發上，在靜電斥力的作用下，頭發會豎立起來。
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